Reseña de fuente:Herramientas para la participación.

Herramientas para la participación.

  Autores:

 Haiman El Troudi, Marta Harnecker y Luis Bonilla – Molina.

EN CONSTRUCCIÓN

Antecedente del autor:

Luis Bonilla-Molina, Doctor En Ciencias de la Educación; Magister en Gerencia Educacional; Especialista en Formulación de Políticas Públicas en Educación (IIPE-UNESCO); Pedagogo; Bachiller Agropecuario. Presidente y Fundador de la Sociedad Venezolana de Educación Comparada (SVEC); Director de la Revista COMUNA: Pensamiento crítico en la revolución; Autor de 17 publicaciones; Editor de más de 100 publicaciones sobre educación, economía, ciencias sociales, entre otras. Coordinador General de la Maestría en Educación Comparada del ALBA (Venezuela, Nicaragua, Cuba y Bolivia). Ha combinado su labor docente con actividades como Director de Niveles y Modalidades del Ministerio de Educación (MECD Venezuela), CORPOANDES, Viceministerio de Planificación Estratégica del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Asesor de los Ministerios de Planificación y Desarrollo (MPDD) y en la coordinación del equipo de asesores del Despacho Presidencial. Actualmente es el Presidente del Centro Internacional Miranda.

El Troudi nació en Barinitas- Edo. Barinas en 1970, fue estudiante de la Facultad de Ingeniería de la ULA en la carrera de sistemas. Ha ocupado diversos cargos, pero también es docente, escritor, planificador e investigador.

Entres sus tantos cargos, fue director del Despacho del fallecido Presidente Hugo Chávez Frías y estuvo a cargo de las Relaciones Presidenciales Nacionales como director.

El también ingeniero fue Ministro de Planificación y Desarrollo (2008-2009); Secretario del Comando Nacional Maisanta durante el referéndum presidencial en el 2004; Ex Director de Relaciones Presidenciales Nacionales en el año 2004; Ex director de planificación del Ministerio de Comunicación e Información (2003-2004); Ex asesor del Ministerio de Planificación y Desarrollo (2002-2003), y Cofundador y directivo del Instituto Universitario de Tecnología de Barinas en el año 2001.

Haiman El Troudi es el autor, coautor y compilador de diversos trabajos académicos, políticos y literarios. También lleva su nombre una serie de ensayos sobre el Socialismo del Siglo XXI. Ex Representante por Venezuela ante el Consejo Ministerial del Fondo OPEP para el Desarrollo Internacional, gobernador principal ante el Banco Mundial, y gobernador alterno ante el Banco Interamericano de Desarrollo.

Entre sus libros publicados se encuentran:

Ser capitalista es un mal negocio, (2007)

Empresas de Producción Social. Instrumento para el Socialismo del Siglo XXI, (2006)

Herramientas para la participación, (2005)

Inteligencia social y sala situacional, (2004)

El Salto Adelante. La Nueva Etapa de la Revolución Bolivariana, (2005)

Para comprender la revolución bolivariana, (Compilador 2005)

Historia de la revolución bolivariana, (2004-2005)

Introducción a la educación en economía social y popular, (2004)

Sistema Nacional de Planificación Participativa, (2003)

Golfo de Sepias, (poemario 2006)

Ganado territorio, (poemario 2001)

Se le agrega a los tantos cargos que asumió la ex coordinación del programa de investigación sobre el “Socialismo del Siglo XXI” en el Centro Internacional Miranda en el año 2007, del cual es fundador y directivo.

Ex director y asesor de los Ministerios de Planificación, Educación Superior y Comunicación e Información y delegado por Caracas ante el Congreso Extraordinario del PSUV. Actualmente también es  integrante del Consejo Presidencial del tercer motor constituyente “Moral y Luces”.

ü  propósitos

ü  finalidades

ü  organización de la obra

ü  información que describe

ü  método de trabajo

ü  recursos en los que se basó el para llevar a cabo la obra,

Juicio valorativo de la obra

"...Afortunadamente, parece que poco a poco la izquierda va aprendiendo de sus errores del pasado. El proceso bolivariano, aun no exento de errores, parece ir en la dirección correcta. Es decir, el socialismo del siglo XXI propugnado por Chávez trata de construirse con la máxima participación popular, apelando a la democracia más amplia y profunda posible. En la Venezuela bolivariana se está intentado construir un Estado verdaderamente democrático que compagine la democracia directa (consejos comunales, consejos obreros, etc.) con la democracia representativa (parlamentos regionales, parlamento nacional). La democracia se está desarrollando a todos los niveles. Se está construyendo la democracia directa en los ámbitos locales al mismo tiempo que se producen importantes reformas para ampliar y mejorar la democracia representativa. En la Venezuela de Chávez se está intentando implementar, no sin dificultades, un sistema político y económico que llegue a un equilibrio entre centralismo y federalismo. A este respecto recomiendo encarecidamente el libro Herramientas para la participación de Haiman El Troudi, Marta Harnecker y Luís Bonilla. Esperemos que la experiencia bolivariana prospere en el tiempo, que se asiente, pues aun yendo en la dirección correcta hay todavía mucho camino por recorrer, ni el resultado está asegurado (nunca lo está), pero en cualquier caso la experiencia adquirida allí es muy útil para volver a intentar la transición al socialismo en este siglo XXI en cualquier país del mundo..." 

Aciertos y limitaciones

aspectos débiles La participación ciudadana se sirve de diferentes mecanismos que permiten que la población tenga acceso a participar o influir en las decisiones del gobierno de manera independiente, sin necesidad de formar parte de la administración pública o de un partido político. El objetivo que persiguen estos mecanismos es participar de un cambio para optimizar el bienestar público, es decir, proporcionar las herramientas necesarias para la activación de la ciudadanía.

Estos mecanismos pueden tener diferentes bases: Desde la participación meramente personal en asambleas, referéndums y consultas a la participación en el seno de una asociación o colectivo pasando por participación de carácter mixto de la que también forman parte las administraciones públicas.

E incidir sobre diferentes ámbitos; como el diagnóstico de una determinada situación, la planificación, la formulación y toma de decisiones e incluso la gestión de determinados procesos.

Sugerencias para mejorar

puntos fuertes del texto

La presente lectura de los autores: Haiman El Troudi, Marta Harnecker y Luis Bonilla se refiere a la praxis socio-comunitaria de los propios autores, muestra de una manera crítica-reflexiva el tema de la participación, como una herramienta que permite la transformación del colectivo. Los autores desarrollan los obstáculos y las bondades de la participación, a partir de categoría que no han sido tradicionalmente abordadas, pero que inciden en la consolidación de del poder popular como expresión de la democracia participativa y protagónica

contribuciones.

Autor de la reseña: Profesora Sandra Ortiz

Twitter: @ortizsan1

E-mail: sandraortz1@gmail.com