Herramientas para la participación.
Autores:
Haiman El Troudi, Marta Harnecker y Luis Bonilla – Molina.
EN CONSTRUCCIÓN
Antecedente del autor:
Luis
Bonilla-Molina, Doctor En Ciencias de la Educación;
Magister en Gerencia Educacional; Especialista en Formulación de Políticas
Públicas en Educación (IIPE-UNESCO); Pedagogo; Bachiller Agropecuario.
Presidente y Fundador de la Sociedad Venezolana de Educación Comparada (SVEC);
Director de la Revista COMUNA: Pensamiento crítico en la revolución; Autor de
17 publicaciones; Editor de más de 100 publicaciones sobre educación, economía,
ciencias sociales, entre otras. Coordinador General de la Maestría en Educación
Comparada del ALBA (Venezuela, Nicaragua, Cuba y Bolivia). Ha combinado su
labor docente con actividades como Director de Niveles y Modalidades del
Ministerio de Educación (MECD Venezuela), CORPOANDES, Viceministerio de
Planificación Estratégica del Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universitaria, Asesor de los Ministerios de Planificación y Desarrollo (MPDD) y
en la coordinación del equipo de asesores del Despacho Presidencial.
Actualmente es el Presidente del Centro Internacional Miranda.
El
Troudi nació en Barinitas- Edo. Barinas en 1970,
fue estudiante de la Facultad de Ingeniería de la ULA en la carrera de
sistemas. Ha ocupado diversos cargos, pero también es docente, escritor,
planificador e investigador.
Entres sus tantos cargos, fue director del
Despacho del fallecido Presidente Hugo Chávez Frías y estuvo a cargo de las
Relaciones Presidenciales Nacionales como director.
El también ingeniero fue Ministro de
Planificación y Desarrollo (2008-2009); Secretario del Comando Nacional
Maisanta durante el referéndum presidencial en el 2004; Ex Director de
Relaciones Presidenciales Nacionales en el año 2004; Ex director de
planificación del Ministerio de Comunicación e Información (2003-2004); Ex
asesor del Ministerio de Planificación y Desarrollo (2002-2003), y Cofundador y
directivo del Instituto Universitario de Tecnología de Barinas en el año 2001.
Haiman
El Troudi es el autor, coautor y compilador de
diversos trabajos académicos, políticos y literarios. También lleva su nombre
una serie de ensayos sobre el Socialismo del Siglo XXI. Ex Representante por
Venezuela ante el Consejo Ministerial del Fondo OPEP para el Desarrollo
Internacional, gobernador principal ante el Banco Mundial, y gobernador alterno
ante el Banco Interamericano de Desarrollo.
Entre sus libros publicados se encuentran:
Ser capitalista es un mal negocio, (2007)
Empresas de Producción Social. Instrumento
para el Socialismo del Siglo XXI, (2006)
Herramientas para la participación, (2005)
Inteligencia social y sala situacional,
(2004)
El Salto Adelante. La Nueva Etapa de la
Revolución Bolivariana, (2005)
Para comprender la revolución bolivariana,
(Compilador 2005)
Historia de la revolución bolivariana,
(2004-2005)
Introducción a la educación en economía
social y popular, (2004)
Sistema Nacional de Planificación
Participativa, (2003)
Golfo de Sepias, (poemario 2006)
Ganado territorio, (poemario 2001)
Se le agrega a los tantos cargos que asumió
la ex coordinación del programa de investigación sobre el “Socialismo del Siglo
XXI” en el Centro Internacional Miranda en el año 2007, del cual es fundador y
directivo.
Ex director y asesor de los Ministerios de
Planificación, Educación Superior y Comunicación e Información y delegado por
Caracas ante el Congreso Extraordinario del PSUV. Actualmente también es integrante del Consejo Presidencial del
tercer motor constituyente “Moral y Luces”.
ü propósitos
ü finalidades
ü organización de la obra
ü información que describe
ü método de trabajo
ü recursos en los que se basó el para llevar a cabo la obra,
Juicio valorativo de la obra
"...Afortunadamente, parece que poco a
poco la izquierda va aprendiendo de sus errores del pasado. El proceso
bolivariano, aun no exento de errores, parece ir en la dirección correcta. Es
decir, el socialismo del siglo XXI propugnado por Chávez trata de construirse
con la máxima participación popular, apelando a la democracia más amplia y profunda
posible. En la Venezuela bolivariana se está intentado construir un Estado
verdaderamente democrático que compagine la democracia directa (consejos
comunales, consejos obreros, etc.) con la democracia representativa
(parlamentos regionales, parlamento nacional). La democracia se está
desarrollando a todos los niveles. Se está construyendo la democracia
directa en los ámbitos locales al mismo tiempo que se producen importantes
reformas para ampliar y mejorar la democracia representativa. En la Venezuela
de Chávez se está intentando implementar, no sin dificultades, un sistema
político y económico que llegue a un equilibrio entre centralismo y federalismo. A este respecto
recomiendo encarecidamente el libro Herramientas para la participación de Haiman
El Troudi, Marta Harnecker y Luís Bonilla. Esperemos que la experiencia
bolivariana prospere en el tiempo, que se asiente, pues aun yendo en la
dirección correcta hay todavía mucho camino por recorrer, ni el resultado está
asegurado (nunca lo está), pero en cualquier caso la experiencia adquirida allí
es muy útil para volver a intentar la transición al socialismo en este siglo
XXI en cualquier país del mundo..."
Aciertos y limitaciones
aspectos débiles La participación ciudadana
se sirve de diferentes mecanismos que permiten que la población tenga acceso a
participar o influir en las decisiones del gobierno de manera independiente,
sin necesidad de formar parte de la administración pública o de un partido
político. El objetivo que persiguen estos mecanismos es participar de un cambio
para optimizar el bienestar público, es decir, proporcionar las herramientas
necesarias para la activación de la ciudadanía.
Estos mecanismos pueden tener diferentes
bases: Desde la participación meramente personal en asambleas, referéndums y
consultas a la participación en el seno de una asociación o colectivo pasando
por participación de carácter mixto de la que también forman parte las
administraciones públicas.
E incidir sobre diferentes ámbitos; como el
diagnóstico de una determinada situación, la planificación, la formulación y
toma de decisiones e incluso la gestión de determinados procesos.
Sugerencias para mejorar
puntos fuertes del texto
La presente lectura de los autores: Haiman
El Troudi, Marta Harnecker y Luis Bonilla se refiere a la praxis
socio-comunitaria de los propios autores, muestra de una manera
crítica-reflexiva el tema de la participación, como una herramienta que permite
la transformación del colectivo. Los autores desarrollan los obstáculos y las bondades
de la participación, a partir de categoría que no han sido tradicionalmente
abordadas, pero que inciden en la consolidación de del poder popular como
expresión de la democracia participativa y protagónica
contribuciones.
Autor de la reseña: Profesora Sandra Ortiz
Twitter:
@ortizsan1
E-mail: sandraortz1@gmail.com
